我院柏振江副教授获得苏州大学第二届“课程思政”课堂教学竞赛二等奖

为全面贯彻落实全国全省高校思想政治工作会议和习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，进一步发挥课堂教学的育人主渠道作用，挖掘梳理各门课程的德育元素，全面做好立德树人工作，苏州大学近日开展了第二届“课程思政”课堂教学竞赛，我院柏振江副教授讲授的《儿科医生的急救思维》获得医学组第二名的好成绩，并荣获苏州大学第二届“课程思政”课堂教学竞赛二等奖。

本次教学竞赛主题为“立德树人、课程育人、匠心塑人”。柏振江副教授在理论讲授过程中，融入家国情怀、社会责任、人文精神、仁爱之心等要素，在授课过程中穿插讲授自己在新冠肺炎疫情期间支援黄石的真实见闻，润物无声地激发学生对认知、情感和行为的认同，从而实现“知识传授”与“价值引领”相统一、教书与育人相统一。本次课程获得了众多评委的一致好评。

希望全院教职员工进一步贯彻落实教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》，发挥教师队伍“主力军”、课程建设“主战场”、课堂教学“主渠道”作用，使思想政治教育贯穿人才培养全过程，促进各类课程与思想政治理论课程同向同行，构建全员全程全方位育人大格局。

儿科临床医学院办公室