儿科临床医学院开展树立新时代儿科研究生正确政绩观专题党课

值此中国共产党成立105周年之际，为深入学习贯彻习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，扎实推进研究生思想政治教育与医德师风建设，引导青年医学生校准职业价值坐标、厚植为民行医初心。6月30日，儿科临床医学院党总支开展“树立新时代儿科研究生正确政绩观”专题党课，特邀请儿科临床医学院副院长黄洁主讲，儿院全体研究生党员、入党积极分子共同参与学习。

本次党课紧扣健康中国建设时代要求，立足儿科医学人才培养实际，围绕“为谁创造政绩、创造什么样的政绩、靠什么创造政绩”核心命题，为青年医学党员上了一堂兼具思想深度与行业温度的思政教育课。

党课开篇，黄洁明晰了政绩观的核心内涵，打破“政绩观仅针对领导干部”的固有认知，结合医学研究生作为学生、准医生、科研人员三重特殊身份，解读青年医者独特的政绩内涵：作为学生，精进专业学识、夯实临床功底是基本政绩；作为准医生，坚守医者仁心、用心守护患儿健康是核心政绩；作为科研人员，立足临床痛点开展转化型医学创新是长远政绩。黄院长结合国家儿童健康发展战略指出，儿童健康是全民健康的基石，当前我国儿科医疗人才供给仍存在缺口，新时代儿科研究生作为儿科事业未来的中坚力量，其政绩观直接关系儿童医疗卫生事业高质量发展，肩负着守护亿万儿童健康的时代使命。

随后，黄洁直面当前医学研究生群体政绩观存在的三类突出认知偏差，深入剖析问题根源。一是重科研轻临床、本末倒置，部分研究生一味追逐论文、影响因子等量化指标，临床轮转流于形式，沦为“纸面医生”，临床诊疗基本功持续弱化；二是重数量轻质量、急功近利，学术浮躁风气滋生，少数人为快速产出成果出现数据篡改、论文拼凑等学术不端苗头，违背科研诚信底线；三是重个人轻集体、功利主义，将评优、升学、就业作为唯一学习目标，团队协作意识薄弱，临床服务中人文关怀缺失。授课人从评价体系导向、人才培养结构、个人价值取向三重维度深挖偏差成因，强调唯有正本清源、重塑价值导向，才能回归医学救死扶伤的本源。

党课最后设置榜样学习与使命研讨环节，通过先进医者典型事迹正向引领、学术不端反面案例警示教育，引导全体研究生党员对照自省。黄洁寄语全体青年党员，儿科科研、临床直面儿童弱势群体，更要恪守诚信底线；基层医疗是青年医者成长沃土，要主动响应儿科资源下沉政策，投身基层儿童健康服务。全体研究生党员要牢记“健康所系，性命相托”誓言，把个人理想融入健康中国建设，做到坚守初心守护童心、恪守诚信严谨求实、扎根基层担当使命，做有温度、有情怀、有担当的新时代儿科医务工作者。

授课结束后，参与党课的研究生党员纷纷表示，此次党课厘清了自身在临床、科研、职业选择中的价值困惑，深刻认识到“为民造福才是医者最大政绩”。今后将主动平衡临床实践与科研创新，摒弃功利化发展思维，苦练临床本领、厚植人文关怀，以实干实绩守护儿童身心健康，以青春力量助力儿童健康服务体系建设，为卫生健康事业高质量发展贡献青年党员力量。