儿科临床医学院召开2019年教学工作会议

    新年新面貌，在儿童医院建院60周年之际，儿科临床医学院迈出了改革新步伐，于3月5日下午组织各教研室主任和秘书、临床专科主任、医技科室主任、职能科室主要负责人等齐聚总院2号教室共同探讨接下来教学重点工作，推进我院教学事业稳步发展。

    本次教学工作会议由学院办公室主任黄洁主持，首先从历史沿革、招生、培养、教学投入等方面对学院的情况进行了介绍，加深大家对我院教学工作的了解。接下来，学院办公室副主任朱振洪布置了2016级研究生毕业相关工作，要求各位研究生导师加以重视，保证各项毕业事宜顺利开展。其次，小儿内科学教研室、儿科学教研室主任程江重申了教学相关制度，重点强调临床科室要按照实习生带教、教学查房、集体备课、预试讲等制度执行，及时上交教学活动记录本。

2019年儿科临床医学院将推出多项改革计划，学院办公室主任黄洁在会上一一作了介绍，接下来学院将通过实行改革计划，提高全院教师教学参与度，并积累教学素材，将教学与科研联结起来。

会议前期，院党委常务副书记、学院院长王晓东组织相关职能科室对教学职称情况进行了摸底，会上对摸底情况进行了汇报，并动员全院职工加强自身教学能力建设，提出了 “135”模式，即每个临床专科中，至少有1名教授、2-3名副教授、5名讲师、若干助教，要求临床专科及早做好师资队伍规划。

儿童医院院长汪健参加了本次会议并讲话，强调教学是附属医院的基本职能，全院教师应严格按照教学制度落实教学工作，教学文章将纳入科主任目标责任书进行考核，在制度层面保障教学工作发展。

通过本次会议，明确了教学在附属医院可持续发展中的重要性，儿科临床医学院将带领各临床科室继续做好教学工作，落实教学改革项目，进一步扩大师资队伍，努力打造出儿科教学品牌。

                                                        儿科临床医学院办公室