11月25日，儿科临床医学院办公室在多功能教室组织召开“名师计划”第一批次结题与第二批次中期汇报会。会议特邀苏州医学院教育教学办公室副主任潘燕燕、苏州医学院第一临床医学院院长助理孙书方、苏州大学附属第二医院教育培训处副处长李蓓三位专家担任院外评审，儿科临床医学院副院长黄洁、资深专家程江作为院内评委出席。参与中期汇报的教师有陈正荣、潘涛，进行结题汇报的有王宇清、朱雪萍、柏振江、王杭州、曹戌。会议由儿科临床医学院办公室副主任王晶主持。

黄洁首先对与会评委和参加汇报老师的到来表示热烈欢迎，并介绍了我院“遂园名师计划”的初衷，搭建教学人才成长与资源辐射的桥梁，以助力教师个人教学成绩突破带动所在教学团队发展，推动全院教育教学质量整体提升。

在中期汇报环节，陈正荣分享了“KOLB体验式循环教学在儿科医学理论—实验—实践‘三位一体’协同创新中的应用”课题。黄洁在点评中指出，该项目有助于教学团队建设，具备较高的可行性。潘涛汇报了“新生儿窒息复苏模拟教学”的研究进展与阶段成果，潘燕燕建议加快研究进度，进一步聚焦目标，推动团队与教材建设。

结题汇报阶段，王宇清介绍了“导师负责制联合PBL教学法在儿童慢性咳嗽疾病教学中的应用”；朱雪萍就“实践教学在儿科医学本科生中的初步探索”进行阐述；柏振江围绕“急救课程教学任务的完成与探索”展开汇报；王杭州系统介绍了“神经外科专科图书馆建设在儿外科教学中的研究与实践”；曹戌汇报了“PBL模式在小儿外科教学中的应用及师生角色行为评估”。

针对老师们的汇报，专家们也给出了中肯的意见和后续的建议。程江建议增加实际病例，形成可复制推广的教学案例。潘燕燕建议在评价环节引入问卷调查，并进一步提升学生参与度，进一步梳理研究过程，凝练成果，促进成果在临床科室的推广。孙书方鼓励加强系统性总结，深化梯队培养，争取取得更大成果。李蓓肯定该项目的创新性，并建议拓展专科内容建设，总结临床教学成效。

经过选手汇报与评委综合评审，陈正荣、潘涛以“合格”等级通过中期考核；朱雪萍、柏振江顺利结题并获评“优秀”等级；王宇清、王杭州、曹戌顺利结题并获得“合格”等级。

本次汇报系统梳理了“名师计划”的阶段性成果，为后续教学改革与研究工作的深入开展奠定了坚实基础。我院将以此为契机，持续深化教学改革，并计划启动第三批“名师计划”的立项工作，助力我院教育教学质量再上新台阶。

儿科临床医学院办公室