筑梦儿院 携手未来——儿科临床医学院举办2024级新生“开学第一课”

儿科临床医学院2024年招收11名全日制博士、13名临床医学博士、19名学术学位硕士研究生，30名临床医学（“5+3”一体化，儿科医学）学生和50名儿科学学生。金秋时节，梦想起航，为引导新生开好头、起好步，坚定理想信念，端正学习态度，合理制定学业发展规划，儿科临床医学院于9月9日和11日两天在学术报告厅举办“开学第一课”入学系列培训。

9月9日上午，举办了简短的入学欢迎仪式，儿科临床医学院副院长黄洁致欢迎词。黄洁对新生的到来表示热烈欢迎，她介绍了医院和学院的发展历程、学科优势和人才培养模式，希望同学们遵守学校及医院相关规定，树立良好学风，不断磨砺自身专业技能。

儿科临床医学院党总支书记、办公室主任朱振洪对研究生培养环节要求、奖助学金、党团组织工作和思政工作作了详细介绍，帮助同学们更快地进入角色，适应新的学习环境。儿科临床研究院徐利晓老师就科研诚信和科研记录开展了讲座，列举了诸多真实案例告诫同学们诚信科研的重要性。研究型医院办公室主任陈正荣就如何撰写综述作了培训，鼓励同学们多阅读文献，在学习前人成果的基础上培养科研新思路。儿科临床研究院办公室主任潘健详细介绍了研究生科研和实验室管理制度，副主任李梅与研究员李根分别就实验安全、动物房管理制度对新生进行了培训，明确在实验室工作时的可为与不可为事项。临床内科副主任医师张新星详细介绍了儿院人凝心聚力、砥砺奋进的家风，引导学生们传承家风，为儿科医疗事业不断奋斗。苏州大学优秀毕业生吉奇与优秀在读本科生张玥为本科生分享了自己的学习经历与科研经验，为学弟学妹们指明了前进的方向。社会工作部副主任张晓燕为本科同学们讲解了我院的志愿者服务内容，医务社工服务如何开展，学生们如何报名成为志愿者等，内容温馨有趣。

9月11日开展“院长第一课”，医院党委副书记、院长、儿科临床医学院院长吕海涛对同学们进行《研究生的科研要求》专题讲座。他提出了研究生的科研要求，指出学术学位研究生作为研究型人员应具有扎实的理论基础和熟练的研究技能，希望大家具备敏锐的科学发现意识，发掘新的研究领域，进一步扩展和深化研究。

院党委书记王晓东的“书记第一课”以《新时代儿科医学的发展前景》为题，为同学们讲述了新时代儿科医学的发展前景，介绍国内外一流医院的运作模式和发展动态，介绍当前我国医疗卫生改革措施，要求同学们能学好基础理论知识、拓宽视野、锻炼灵活思考的能力，合理利用时间，明确自身规划，提高自身价值，做一名适应时代发展的优秀儿科医生。

培训最后阶段，保卫处处长肖翔开展消防安全培训，对消防器材的使用、火灾应急处理、消防安全知识和火灾现场自救互救等知识点进行讲解，提高同学们消防安全意识。

朱振洪开展了道德讲堂，与同学们一起重温选择医学院校的初心使命，集体宣誓《医学生誓词》。接下来，新生班会环节由辅导员黄筱玥主持，向新生介绍学院各位老师和工作职责划分，对研究生学习生活做了简单介绍给予同学们建议，希望大家度过充实的研究生学习生涯，随后全班同学进行自我介绍，彼此熟悉，拉进距离。班会上还通过民主选举组建了学生干部团队。

通过入学教育培训，帮助24级新生们适应新环境、激发学习的热情与兴趣。传递正确价值观念与道德准则和促进师生之间互动交流。希望2024级新同学们树立远大理想，努力奋斗，成为一名德才兼备的医学人才！