我院《后新冠时代的整合儿科学》获得2020年苏州大学在线开放课程立项

为进一步推动信息化环境下教学组织形式和教学手段的改革与创新，促进优质教育资源的应用与共享，积极响应《苏州大学在线开放课程建设应用与管理办法》，王晓东和黄洁两位老师带头以《后新冠时代的整合儿科学》为题积极申报了校全英文在线开放课程，经过层层评选从众多课程中脱颖而出获得立项，该课程也是全校本次5项立项中唯一一个由附属医院获评的。

全英文在线开放课程要求视频全英文授课或者配备英文字幕，所有上线课程资源需提供英文翻译。课程建设完成后将上线国际版MOOC平台，服务全球用户，重点服务有英语读写能力的人群。

《后新冠时代的整合儿科学》课程的设置，是在新冠肺炎影响的背景下，针对病毒感染对儿童的侵害和影响，建设的一门《儿科学》补充课程。开设目的是使学生在《儿科学》课程基础上，针对病毒性炎症在儿童中所形成的各类疾病有一个全面的认识。能初步掌握儿童感染相关的常见病、多发病的诊断、治疗、急诊处理原则及其基本操作技术，初步了解儿科近期进展动态。本课程组共有36位教师，涵盖基础与临床诸多学科。另外，本课程采用小班授课，分组教学，课程使用全英文授课，转变学生思维模式，转变授课模式，培养学生具有不断更新、学习前沿知识的能力。本课程的学习，不仅掌握本学科的专业基本知识，而且通过PBL教学、临床见习等学会儿科临床思维，提升医学生的基本素质和基本能力。

接下来，儿科临床医学院将以评促建，加强师资培训，组织集体备课与后期视频录制，以在线开放课程为契机，积极打造我院教学现代化，为进一步申请国家级教学改革项目奠定坚实基础！

儿科临床医学院办公室